Les abeilles, ça compte !

Les abeilles occupent aujourd’hui le débat public concernant l’importance de leur survie pour l’équilibre naturel. Elles sont également passionnantes pour leurs capacités mathématiques insoupçonnées : elles savent compter jusqu’à cinq et même faire des opérations simples ! Cela suggère l’idée d’une universalité des réflexes mathématiques les plus simples et permet, en retour, de tenter de mieux comprendre des phénomènes humains comme l’apprentissage chez l’enfant ou les problèmes de dyscalculie. En revanche, leur supposé génie géométrique que l’on croit percevoir à travers la forme hexagonale des alvéoles ne serait pas de leur fait mais attribuable à des lois physiques. Allons butiner le miel mathématique des abeilles !

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Les recherches sur les capacités cognitives des abeilles montrent qu’elles savent compter jusqu’à cinq, ordonner les nombres selon une ligne mentale incluant le zéro, effectuer des opérations simples ou encore associer un nombre à un symbole. Cela suggère un caractère quasi universel des mathématiques.


La géométrie des alvéoles

Jean-Christophe Pain
Les abeilles forment leurs alvéoles en hexagones non pas volontairement mais à cause de la viscoélasticité de la cire : les alvéoles, initialement circulaires, se compriment entre elles, la cire fond et des angles commencent à se former ; la forme circulaire devient hexagonale.


Catherine Thevenot étudie le lien entre nombre et espace, notamment via les capacités innées des abeilles. Ses travaux apportent des éclairages sur la manière dont les compétences mathématiques se développent chez les enfants, qu’ils soient ou non concernés par la dyscalculie.


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